Lær om lagkultur og klare forventninger

Team suksess er mer sannsynlig når teamet forstår hvorfor og hva

I en effektiv lagkultur er begrepet kontekst rettet opp. Lagmedlemmer forstår hvorfor de deltar på laget og hvordan teamet passer innenfor organisasjonen. Når du vurderer faktorer som gjør et lag vellykket, er forståelsen av organisasjonens forventninger en av de tolv faktorene i teamsuksessen .

I en effektiv lagkultur forstår lagmedlemmer hvor arbeidet i teamet deres passer i total sammenheng med organisasjonens strategiske plan og suksessmål.

Dette er viktig fordi lag som føler at de er en del av noe som er større enn seg selv, har en tendens til å oppleve økt engasjement og jobbtilfredshet .

Når organisasjonskulturen støtter samarbeid, forstår lagmedlemmer hvordan strategien for bruk av lag passer i total sammenheng med organisasjonens strategiske plan og suksessmål. Teammedlemmer forstår hvorfor bruk av lag vil hjelpe deres organisasjon til å nå sine forretningsmål - og hvordan de kan oppnå sine personlige mål ved effektiv deltakelse.

Faktisk forstår de sammenhengene med en lagkultur så godt at de er overbevist om at lag er den eneste måten organisasjonen vil utmerke seg på.

Eldre generasjoner av ansatte og teamkultur

Dette er en forståelse for at du må woo Baby Boomer-ansatte , og til en grad, Gen X-ansatte, for å oppleve. Spesielt din Baby Boomers representerer en generasjon som besto av fullt bidragende individuelle artister.

Disse medarbeiderne hadde liten erfaring med lag, bortsett fra atletiske lag, og det var vanskelig å overbevise dem om at lagbasert kultur og teamforventninger var overlegne måter de kunne bidra med.

En hel generasjon konsulenter har bodd på å jobbe med disse medarbeiderne for å hjelpe dem med å forstå de positive bidragene som lag og en samarbeidskultur kunne gjøre i en organisasjon.

Eldre Gen Xers er også i denne gruppen medarbeidere.

Men hvis du tenker på hvordan begge generasjonene av ansatte er oppvokst, er det klart hvorfor teamdeltakelse og bidrag var en utfordring for deres tenkning og erfaring. De ble belønnet for individuelle karakterer gjennom 12-18 år med utdanning. Klasser jobber sjelden i samarbeidsmodus bortsett fra i par.

Første jobb gav sjelden dem noen erfaring med lag. Så, etter å ha opplevd en karriere for individuelt bidrag, ble lagene den flotte nye tingen på arbeidsplasser. Og generasjoner av ansatte med liten samarbeidserfarenhet ble forventet å komme om bord.

Tusenvis av ansatte ser lag forskjellig. Skoler ble ombord med lag og lagarbeid og tusenårige har opplevd lag hele livet.

Faktisk hyret jeg en tusenårig medarbeider som pounded på skrivebordet mitt i intervjuet og ba om å være en del av et lag hvis vi bestemte oss for å ansette henne. Det var en forfriskende opplevelse etter å ha tilbrakt år stadig oppmuntrende en miljøkultur av samarbeid.

Effektive lag bruker tid på å definere sin kultur

I en vellykket lagkultur forstår lag hvor deres arbeid passer i total sammenheng av organisasjonens oppdrag , mål, prinsipper, visjon og verdier .

Lagmedlemmer bruker tid på å definere lagkulturen ved å bli enige om lagnormer og forventninger innenfor selskapets samlede lagskontekst.

De sørger for at de har all den informasjonen de trenger for å lykkes med å utføre sitt team charter, årsaken til lagets eksistens. Hvis de mangler noen av de tolv faktorene som er nødvendige for effektiv lagopptreden, vil de kople unødvendigt med lagspørsmål, i stedet for å styre sin energi for å utføre oppgaven som laget ble dannet.

Endelig forstår gruppemedlemmer at 20% av problemene de vil oppleve som et lag, kommer til å falle innenfor rammen av oppgaven eller oppdraget laget er tildelt for å oppnå. De andre 80% av problemene de opplever, vil forholde seg til teamkulturen og prosessene gruppemedlemmer etablerer og forplikter seg til å samhandle med hverandre som lagmedlemmer.

Ytterligere tanke er nødvendig for at laget skal avgjøre hvordan teamet skal samhandle med resten av organisasjonen. Innenfor deres lag, vil denne kommunikasjonen og kontakten styrke og forbedre lagets forståelse av hvorfor de eksisterer og hva de forventes å bidra med.