Din personlige beste-en magisk teambyggingsaktivitet

Hvis denne aktiviteten jobbet med politibetjente, vil den også fungere med din gruppe.

Se for deg dette. Tilretteleggeren ble bedt om å lede den siste lagbyggingsaktiviteten til dagen før drinker og middag. Publikum vil ha vært i møter siden åtte om morgenen. Deltakerne ville være politibetjente som er eksperter på det de kaller "cop faces", uttrykksfrie funksjoner som ikke gir mye informasjon til treneren.

Tilretteleggeren måtte komme med en prisvinnende teambyggaktivitet.

Hun gjorde og hvis det virket med dem - og det gjorde det - det vil også fungere med lagene dine.

Fremgangsmåte for å lette din personlige beste teambyggingsaktivitet

  1. Gi deltakerne en sidehandout som beskriver oppgaven ved hånden. Grupper som politibetjente liker å ha teambyggingsaktiviteten stavet klart ut på en utdeling.
  2. Be deltakerne å tenke tilbake over sine karrierer og identifisere et øyeblikk da alt som er bra om seg selv, fungerte i høyt utstyr. Kanskje det var en arrestering de gjorde etter å ha hatt flere uker med leder og intervjuet utallige vitner. Kanskje det var en dag da de reddet et barn fra skade. Kanskje en voldelig lovbryter ble holdt fra å skade sin partner. Uansett omstendighetene, identifiser et øyeblikk som de tror de utførte på sitt personlige beste. (Du vil ønske å tilpasse eksemplene dine for gruppen din.)

  3. Fortell gruppen din at det "rette" øyeblikket er sannsynligvis det som dukket opp i tankene minuttet du ga oppgaven. Be dem om å være forberedt på å dele det øyeblikket med sine kolleger ved bordet deres.
  1. Gi omtrent ti minutter for deltakerne å tenke gjennom sitt personlige beste øyeblikk før de ber dem om å dele øyeblikket med sine bordkammerater.
  2. Fortell deltakerne å dele øyeblikket med sine kolleger i så mye levende detaljer som de kan huske. Gjør øyeblikket virkelig til liv for sine kolleger. Beskriv fargene, lydene, og hvordan de følte, og hvordan de reagerte til det øyeblikket da alle tennplugger ble sparket.
  1. Dette er hva som skjedde med politimannens gruppe. De så først på facilitator i sjokk. Å, du vil at jeg skal dele denne historien med kolleger, er akkurat hva uttrykkene deres sa. Deres uttrykk var uvurderlig. Selv litt stille mølle løp gjennom rommet. Som tilrettelegger fortsatte hun. Deltakerne startet stille, da, ettersom historiene ble delt, vokste lydene av folk som snakket, ler, delte og til og med jubler, til en brøl. Varmen i rommet bygget øyeblikkelig til en crescendo av god vilje.
  2. La deltakerne snakke til rommet begynner å roe ned, vanligvis tretti minutter til en time, avhengig av antall personer på bordene dine. Spør så om alle har hatt mulighet til å dele sine historier, eller hvis den første personen fortsatt snakker. (Det gir vanligvis en latterlattelse.)
  3. Debrief teambyggaktiviteten ved å spørre gruppen hvordan de reagerte på teambyggaktiviteten - til opplevelsen av å fortelle sine egne historier og høre historiene om sine medarbeidere.
  4. Fortsett å debriefe lagbyggaktiviteten ved å spørre den store gruppen hvis deltakerne la merke til temaer i historiene som ble fortalt ved bordene sine. Fortell deltakerne om å dele, ved bordet deres, de vanlige temaene de fant i historiene som deles ved bordet deres. Be en deltaker i hver liten gruppe for å registrere temaene oppdaget på et flipover eller en bærbar PC, og vær forberedt på å dele temaene med den store gruppen.

    - Et tema som ofte blir nevnt når du bruker denne gruppebyggingsaktiviteten, er at historiene handlet om å motta anerkjennelse . Mange andre historier, i denne spesielle gruppen, senteret på kampanjer , vellykkede arrestasjoner, farlige situasjoner overvinne, og øyeblikk av sjelden kameratskap og kommunikasjon. Suksess er ofte et vanlig tema også. La deltakerne trekke disse konklusjonene; ikke fortell dem.
  1. Hvis deltakerne jobber sammen, kan et siste spørsmål du kan bruke til å dekke gruppebyggingsaktiviteten: Hvordan kan du opprette en arbeidsplass der flere av disse temaene forekommer oftere. Og, som alltid, be deltakerne om å skrive ned en handling de vil ta eller gjøre annerledes som følge av å delta i sesjonen.
  2. Når gruppebyggingsaktivitetsdiskusjonen er ferdig, spør deltakerne om de har noe de vil legge til i diskusjonen før de går videre med resten av økten.