Skole lærebøker Vs. Høyere Ed lærebøker
Håndboksmarkedet skiller mellom skole lærebøker (ment for grunnskoler eller videregående skoler) og høyere lærebøker (ment for høgskoler eller andre videregående skoler).
I de fleste tilfeller er valg av grunnskolefag lærebøker og videregående fag fagbøker avtalt og kjøpt i bulk av en hel skole eller skole system for bruk og gjenbruk i klasserommet, hvor de forblir etter kjøp.
Høyere utdanning lærebøker blir oftest valgt - eller "adoptert" -for et bestemt kurs av professor eller instruktør for kurset. Skolens bokhandel lager deretter læreboken for individuelt kjøp (og dermed eierskap) av studentene som tar kurset. Etter at den aktuelle klassen er over, velger noen studenter å selge sine bøker til en forhandler som spesialiserer seg på brukte høyskole lærebøker.
"Ancillaries" - Læringsverktøy
I tillegg til å skrive ut bøker eller bøker, produserer læreboksforlagere tilleggsmaterialer som hjelpemiddel i undervisnings- og læringsprosessene. Disse ankillarene kan inkludere lærerhåndbøker, presentasjonsklipper for å hjelpe lærere, studentarbeidsbøker og studiehåndbøker og lignende.
Avhengig av artenes art, kan de selges separat eller gjøres tilgjengelig med et lærebokkjøp.
Ancillaries er enormt viktig for læreboksalg. Skolenes lærebokkomiteer eller akademiske professorer med ansvar for lærebokopptak for et bestemt emne vil legge stor vekt på kvaliteten på de tilknyttede materialene når de bestemmer hvilken lærebok å bruke.
Brukt bokmarked
I høyere utdanning er det spesielt et robust brukt bokmarked. Lærebøker er dyre, og elevene har mange "obligatoriske" kurs der lærebøkene ikke har noen særlig interesse for dem eller oppfattet nytteverdi når kurset er fullført. Studenten kan selge læreboken til studenter som tar samme kurs i et senere semester, eller tilbake til brukte bokhandlere som videreselger til profitt til andre studenter.
Når en brukt bok selges, ser den opprinnelige utgiveren ingen fortjeneste; Derfor har det brukte bokmarkedet tradisjonelt sterkt påvirket utdanningsmarkedet for høyere utdanning, men teoretisk sett har det redusert grunnet digitale lærebøker og digitale ankillarier som ikke låne seg til å bli videresolgt. Høyere ed utgivere har taktikk for å motvirke virkningen av det brukte bokmarkedet - som ofte gjør korte oppdateringer til lærebøker, men endrer dekselet og merker boken som en annen utgave. Dette skaper forstand at studenten skulle gå glipp av noe hvis han eller hun skulle ha feil utgave.